私たちは多種多様なボードゲーム体験を通じて、認知能力・非認知能力を高め、
未知の課題に対して自分で道を切り拓ける力を培う実践知を広めることを目指しています。
最大の違いは、そこに「意図的な環境のデザイン」があるかどうかです。当協会では、子どもが楽しめるよう「勉強感」を抑える工夫と、単一ではなく多様なゲーム体験を「継続的」に提供する構成であることを、ボードゲーム教育の条件として定義しています。単なる一過性の遊びではなく、多様な経験を積み重ねることで、生きる力へと繋いでいきます。
囲碁や将棋のように1つを極めるのではなく、「多様なボードゲーム体験を継続的に提供する」ことを大切にしています。様々な種類のゲームに触れることで、正解のない課題に対応できる力が育まれると考えています。
